28^η   Οκτωβρίου  1940

Φέτος είπαμε με τα παιδιά της Β1 τάξης  να προσεγγίσουμε τα γεγονότα της  28 ης  Οκτωβρίου  με την αφήγηση  ενός παραμυθιού που υπάρχει στο σχολικό βιβλίο της γλώσσας .Όπως όλοι γνωρίζουμε  το παραμύθι είναι ένα πολύ καλό εκπαιδευτικό εργαλείο που τραβάει το ενδιαφέρον των παιδιών , τα καθηλώνει και κεντρίζει το μυαλό τους. Με αυτό τον  τρόπο τα παιδιά μπορούν να κατανοήσουν δύσκολα  γεγονότα .

Έτσι κι εμείς σήμερα μέσα από  το παραμύθι της Γαλάτειας Σουρέλη «Σαν Παραμύθι» προσπαθήσαμε να   επεξεργαστούμε τα γεγονότα του  ΄40.

Αρχικά διαβάσαμε το παρακάτω παραμύθι και στη συνέχεια ακολούθησε  συζήτηση. Έπειτα  χωριστήκαμε σε δύο ομάδες δημιουργώντας το παραμύθι μας σε Βιβλίο ακορντεόν. Είναι ένας ευχάριστος και διασκεδαστικός  τρόπος  τα παιδιά να κατανοήσουν την ιστορία αφού το κάθε παιδί  αναλαμβάνει να ζωγραφίσει μια σκήνη από την ιστορία του παραμυθιού . Μόλις ολοκληρώθηκαν  όλες οι ζωγραφιές, τις ενώσαμε   κι έτοιμο το βιβλιαράκι μας με  σπουδαίους εικονογράφους τα παιδιά .

Επιπλέον , είπαμε να φτιάξουμε το δικό μας lapbook με πραγματικά γεγονότα  της 28^ης  Οκτωβρίου του 1940 αυτή τη φορά .

Σαν Παραμύθι

Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε ένας γίγαντας, ένας μεγάλος γίγαντας, τόσο μεγάλος όσο σαράντα εκατομμύρια άνθρωποι μαζί.

Τον ίδιο καιρό κάπου κοντά στο γίγαντα, ζούσε ένας νάνος, ένας μικρός χαρούμενος νάνος.

Νάνος και γίγαντας ζούσαν ο καθένας στον τόπο τους χωρίς να ενοχλεί ο ένας τον άλλον. Τους χώριζε άλλωστε ένα τεράστιο αυλάκι, μια θάλασσα. Ζούσαν ευτυχισμένοι... Και περνούσε ο καιρός. Ο νάνος κοίταζε τη δουλειά του και ο γίγαντας τη δικιά του και ζούσαν αγαπημένοι...

Ένα πρωί όμως ο γίγαντας φόρεσε ένα περίεργο καπέλο και μια πιο περίεργη στολή και με ένα πήδημα βρέθηκε στην πόρτα του μικρού νάνου και βάζοντάς του μια λόγχη μπροστά στην κοιλιά του είπε: «Ήρθα να σου πάρω το σπίτι, παραδώσου!»

Ο νάνος στην αρχή το πέρασε για χωρατό. «Κοίτα χωρατατζής που είναι ο γείτονας!» σκέφτηκε. Και φέρνοντας στο νου του το γνωστό χαιρετισμό, του φώναξε: «Γεια σου γείτονα χωρατατζή!» Ο γίγαντας όμως δεν καταλάβαινε πια από τέτοια. Πίεσε τη λόγχη πάνω στην κοιλιά του και του ξαναφώναξε με άγρια φωνή: «Παραδώσου είπα»

Τότε ο μικρός νάνος κατάλαβε ότι δεν αστειευόταν ο γίγαντας και χωρίς κανένα φόβο του είπε: «Όχι, δεν παραδίνομαι.» Αμέσως έτρεξε στο μικρό καλύβι του και σε λίγο ξαναγύρισε κρατώντας μια σφεντόνα και στάθηκε μπροστά στο γίγαντα. Ο μεγάλος γίγαντας τα 'χασε για λίγο και αμέσως όρμησε επάνω στο μικρό νάνο.

Έγινε όμως κάτι το απίστευτο ο μικρός νάνος νίκησε το μεγάλο γίγαντα κι έτσι ο γίγαντας με κατεβασμένο το κεφάλι το έβαλε στα πόδια.

Έτσι κι οι Έλληνες του Σαράντα, όπως ο μικρός νάνος του παραμυθιού, όταν η Ιταλία ζήτησε να της παραδώσουν τη χώρα τους, απάντησαν όπως κι εκείνος με ένα θαρραλέο και αποφασιστικό! ΟΧΙ και αφού πολέμησαν παλικαρίσια πάνω στις βουνοκορφές νίκησαν τους Ιταλούς κι έτσι η πατρίδα μας είναι ελεύθερη.

 

Βιβλίο 1ο 

Βιβλίο 2ο

 Lapbook

Πηγή για το LAPBOOK : Το πρώτο κουδούνι 

Παγκόσμια Ημέρα Διατροφής

Η Κυρά Διατροφή πρώτη στη μαγειρική!

    Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Διατροφής στις 16 Οκτωβρίου, με τα παιδιά της Γ΄ τάξης μελετήσαμε το βιβλίο «Η  Κυρά Διατροφή πρώτη στη μαγειρική». Ένα βιβλίο της Λητώς Τσακίρη Παπαθανασίου, με εικονογράφηση από τον Νίκο Γιαννόπουλο, που προσφέρει στα παιδιά τις βασικές αρχές της καλής διατροφής μέσα από το χιούμορ και τη φαντασία. Η ευχάριστη αυτή ιστορία, βοηθάει τα παιδιά με ευφάνταστο τρόπο να οικειοποιηθούν κανόνες σωστής διατροφής.

    Οι δράσεις που πραγματοποιήθηκαν για την επεξεργασία του βιβλίου είναι οι ακόλουθες:

• Αρχικά μοιράστηκαν στα παιδιά μια εβδομάδα νωρίτερα ρόλοι και λόγια των ηρώων του βιβλίου μας ώστε να παίξουμε παιχνίδι ρόλων με μεγαλύτερη άνεση. Στη συνέχεια μετά την αφήγηση του βιβλίου, όπου τα παιδιά με σταματούσαν για να πουν τα ίδια τα λόγια,   ακολούθησε μια εκτεταμένη συζήτηση πάνω στις διατροφικές μας συνήθειες, τις ομάδες των τροφών καθώς και τα οφέλη που μας προσφέρει η καθεμιά. 

• Έπειτα χωριστήκαμε σε τρεις ομάδες και παίξαμε παιχνίδια. Η πρώτη ομάδα έφτιαξε την τροφική πυραμίδα, η δεύτερη το ημερήσιο πιάτο διατροφής και η τρίτη έπρεπε με τη Bee Bot, τη Μάγια, να ακολουθήσει τον σωστό δρόμο υγιεινών τροφών για να φτάσει στον τερματισμό του παιχνιδιού. Τα 3 παιχνίδια πέρασαν εναλλάξ κι από τις τρεις ομάδες. 

Ακολούθησε παιχνίδι με αινίγματα φρούτων, όπου τα παιδιά χωρίστηκαν σε δυο ομάδες. Όποιος προλάβαινε να πατήσει το κουδουνάκι, έλεγε και την απάντηση. 

• Για το τέλος αφήσαμε το καλύτερο, όπως μου είπαν τα παιδιά. Συζητήσαμε για τις γεύσεις (ξινό, πικρό, αλμυρό, γλυκό). Πολλές φορές επιλέγουμε τροφές που δεν είναι υγιεινές λόγω της ικανοποίησης που νιώθουμε στο στόμα μας από την γεύση  τους.  Γευτήκαμε υγιεινά σνακ για να νιώσουμε κι εμείς σε ποιο μέρος της γλώσσας  μας νιώθουμε την κάθε γεύση.

Ήταν πραγματικά ένα υπέροχο βιβλίο που ξετρέλανε τα παιδιά με το χιούμορ του, περνώντας τους με ευχάριστο τρόπο τα μηνύματα που ήθελε.

Και να μην ξεχνάμε, όπως λέει και ο πατέρας της Ιατρικής  Ιπποκράτης, «Η τροφή είναι το Φάρμακό μας και το Φάρμακό μας, είναι η τροφή μας».             

Ανακαλύπτω το διάστημα!

 

ΜΠΟΚ, Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ

    Σήμερα με αφορμή το ποίημα, «Ο αστροναύτης», που  μελετήσαμε στη Γλώσσα με τα παιδιά του Β1', αποφασίσαμε να εξερευνήσουμε μέρη  πέρα από τη Γη όπου κατοικούμε .

    Έτσι στη βιβλιοθήκη μας ανακαλύψαμε τον ΜΠΟΚ. Ένα βιβλίο που μιλάει για τη δημιουργία της Σελήνης και της Γης καθώς και για τον πρώτο αστροναύτη που περπάτησε στη Σελήνη και μας έφερε πίσω μαζί του, στη Γη, τον ΜΠΟΚ. Θα αναρωτιέστε ποιος είναι ο ΜΠΟΚ, ε; 

    Ο ΜΠΟΚ, λοιπόν, είναι ένα κομμάτι πετρώματος από το έδαφος της Σελήνης που μας διηγείται την δικιά του ιστορία. Ο Νιλ Αρμστρονγκ συγγραφέας, αλλά και ο πρώτος αστροναύτης που επισκέφτηκε τη Σελήνη, θέλοντας  να μας μεταφέρει την εμπειρία του, αλλά και την ιστορία της Σελήνης, έγραψε αυτό το φανταστικό βιβλίο. Ίσως νομίζετε πως οι πέτρες είναι βαρετά κομμάτια πετρωμάτων που κείτονται στο έδαφος. Όμως οι επιστήμονες  συνήθιζαν να λένε «Οι πέτρες έχουν μνήμη» κι ο ΜΠΟΚ έχει ζήσει μια πραγματικά αξέχαστη εμπειρία! Έτσι, μέσα από αυτή την αληθινή ιστορία θα εξερευνήσουμε καινούργια και άγνωστα για εμάς μονοπάτια .

   Διασκεδάζοντας με τα παιδιά μέσα από ευχάριστες και παιγνιώδεις δραστηριότητες μάθαμε για τους πλανήτες, για το ηλιακό μας σύστημα, για τον φυσικό δορυφόρο της Γης, όπως και για τις 8 φάσεις της Σελήνης. Παίξαμε το παιχνίδι «Ποιος ξέρει καλύτερα το βιβλίο;»,  φτιάξαμε το ατομικό μας ηλιακό σύστημα, διασκεδάσαμε με μπισκότα μαθαίνοντας για τις 8 φάσεις της Σελήνης και τέλος δημιουργήσαμε σε 3D το ηλιακό μας σύστημα.  

   Ακούσαμε τραγούδια, είδαμε βίντεο και λύσαμε τις περισσότερες απορίες μας. 

 Η αλήθεια είναι ότι στα παιδιά άρεσε πάρα πολύ το συγκεκριμένο βιβλίο και το ευχαριστήθηκαν πραγματικά!

 

 Χρήσιμοι σύνδεσμοι:

Το ηλιακό μας σύστημα( τραγούδι)
Εκπαιδευτικό βίντεο για παιδιά .
Εκτόξευση πυραύλου.
Αστροναύτης στο διάστημα .

Καλή διασκέδαση  παιδιά !!!